且說(shuō)文理分科，天下大勢(shì)已定，學(xué)文的脫離了理化生三片題海，學(xué)理的甩掉了政史地三座大山，那叫一個(gè)字——爽！自然，學(xué)文學(xué)理，各有各的爽法： 文科生的口號(hào)：我思故我在！ 理科生的口號(hào)：我猛故我在?。蜑槲野喟嘤?xùn)，意為拼命做題） 文科生上理科課：暈頭轉(zhuǎn)向。 理科生上文科課：天昏地暗（此有兩解，一為睡得不省人事，二為猛得頭也不抬）。 文科生在家的煩惱：這么閑，做點(diǎn)什么好呢？ 理科生在家的煩惱：這么多本習(xí)題，什么時(shí)候能做完呢？ 文科生的雙休日：讀書(shū)、踏青、放風(fēng)箏。 理科生的雙休日：做題、補(bǔ)課、搞競(jìng)賽。 文科生的價(jià)值觀：活著是為了吃飯，生命在于過(guò)程。 理科生的價(jià)值觀：吃飯是為了活著，生命在于目標(biāo)。 理科老師在文科班說(shuō)的話：“不要搞太深，對(duì)你們沒(méi)有太高要求。” 文科老師在理科班說(shuō)的話：“一定要注意聽(tīng)，別說(shuō)‘會(huì)考’，就是以后考研也要考文科?！?nbsp;文科生蹺理科課的理由：那么枯燥，不如出去體驗(yàn)生活。 理科生蹺文科課的理由：浪費(fèi)時(shí)間，不如在家多做幾道題。 文科生在理科課上被提問(wèn)的第一個(gè)反應(yīng)：把桌上的書(shū)收進(jìn)抽屜。 理科生在文科課上被提問(wèn)的第一個(gè)反應(yīng)：把上課的書(shū)從書(shū)包里掏出來(lái)。
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