興寧市民“靜默”于2022-10-16反映關于學生托管（課后服務）的問題：
你好！我是興寧市齊昌小學一年級學生家長。在這里我想反應的是學校的托管服務問題，學校托管的目的是為了解決學生家長因為工作而沒時間在學生放學后接回家提供的一種課后服務，其出發(fā)點是好的，有需要的家長都可以自愿選擇這樣一種服務，但現在學校的做法是，班級里有托管的學生老師會布置一些家庭作業(yè)，而沒有托管的學生就沒有，有些知識點也針對有托管的學生講，有些鞏固性的練習題也只有托管學生才有，以及其它種種，這是不是有失教育的公平性？學校是不是也在變相得讓其它沒選擇或沒必要托管學生的家長也選擇托管呢？學生不是學校賺錢的工具。誠然，選擇托管的家長，他們的孩子理應得到應有的課后服務，但除此之外，每個學生在學校都應該享有最基本的教育，最公平的教育，這是最起碼的，而不應區(qū)別對待！
興寧市教育局2022-10-18答復如下：
尊敬的學生家長，您好！學校收到你質疑教師區(qū)別對待參與托管和非托管學生的問題，現答復如下：教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知（教基廳函〔2021〕13號）中，對嚴控書面作業(yè)總量明確要求：學校要確保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。參與托管服務的學生，除安排一定時間的體藝類活動外，考慮到一二年級學生抄題困難，教師會利用展臺展示讀寫內容，組織學生進行讀寫訓練輔導，這是服務工作的需要。至于沒參加托管的學生，除了完成學校布置每天15分鐘的跳繩、踢毽子體育鍛煉任務外，倡議家長也可以鼓勵小孩自主自覺進行課外閱讀和書寫訓練。是否參加托管，學校嚴格按照上級要求尊重學生及家長自愿原則，也嚴格要求教師在平時的常規(guī)教學工作中不準區(qū)別對待是否參與托管的學生。
齊昌小學
2022.10.18
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