課時績效
每周課時（節(jié)） 每節(jié)課時標(biāo)準(zhǔn) （元/節(jié)） 個人每月課時績效（元/月） 全校人數(shù) 月份 學(xué)期小計（元）
14節(jié) 20 280 8 5 11200
13節(jié) 20 260 0 5 0
12節(jié) 15 180 54 5 48600
11節(jié) 15 165 0 5 0
10節(jié) 15 150 12 5 9000
9節(jié) 15 135 3 5 2025
8節(jié) 15 120 25 5 15000
7節(jié) 15 105 2 5 1050
6節(jié) 15 90 27 5 12150
5節(jié) 10 50 5 5 1250
4節(jié) 10 40 3 5 600
3節(jié) 10 30 2 5 300
2節(jié) 10 20 6 5 600
147 101775
崗位績效
崗位 個人每月崗位績效（元/月） 人 每月小計 月份 學(xué)期小計（元）
校長 550 1 550 5 2750
副校長 500 5 2500 5 12500
正主任 450 2 900 5 4500
副主任 400 8 3200 5 16000
財會人員 300 1 300 5 1500
掛級行政 300 6 1800 5 9000
級長 300 6 1800 5 9000
副級長 200 2 400 5 2000
科組長 100 8 800 5 4000
班主任 300 39 11700 5 58500
119750
兩項合計： 221525 元
說明：
1、績效總額：共151人，每人1500元/學(xué)期，共226500元/學(xué)期。
2、在冊教師共154人，其中督學(xué)1人和交流老師2人不參與績效；借調(diào)1人，請假3人，在崗147人。
3、新方案主要側(cè)重教師工作量，剔除基礎(chǔ)績效、職稱等與工作量無關(guān)的因素。
4、績效主要獎勵在崗教師，產(chǎn)病事假者以其請假時間長短領(lǐng)取相應(yīng)績效工資。
5、課時是指教學(xué)課時，不包含班會課、勞動課等課程。
6、因課時工資金額不多，暫不考慮級與級、科與科的差別，也不考慮跨級和備課組長等補(bǔ)助。
7、場室人員課時：校長6節(jié)，教導(dǎo)處教務(wù)人員12節(jié)，印刷室10節(jié)，會計10節(jié)，財務(wù)6節(jié)，圖書管理員6節(jié)，總務(wù)處職員2節(jié)。
希望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真看一下，這就是黃金中學(xué)《2015—2016學(xué)年第一學(xué)期績效發(fā)放方案》，14節(jié)課的老師超工作量了一個月才280元，12節(jié)課正常工作量的
老師一個月才180元（未到250元每月的績效平均數(shù)），其他節(jié)數(shù)的老師就更少得可憐了。但是看一下行政人員的，不上課課時照樣要算，就普通行政人員（課
時績效180元/月+崗位績效450元/月=630元/月）行政領(lǐng)導(dǎo)一個月的績效比普通老師一年的績效還要多，這是績效嗎？應(yīng)該是行政領(lǐng)導(dǎo)的小金庫吧！變
著名堂把錢送進(jìn)自己的腰包吧！這樣如何能調(diào)動教師的積極性？
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