（1） 長(zhǎng)假后的第一節(jié)課，流氓老師滿懷激情地問(wèn)同學(xué)們：“你們想我嗎？” 同學(xué)們一致回答“不——”。 “可是我想你們??！ ” 同學(xué)們大惑：“Y?” “因?yàn)槲覑勰銈儼。?” 老師激情依舊。 課堂里一片懷疑聲。 “不信？唉，逼著我痛訴革命家史！ ”老師誠(chéng)懇地講，“那是我剛踏上光榮的教師崗位的時(shí)候，一位把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老教師對(duì)我傳授心得。他說(shuō)，要當(dāng)一名好老師，最重要的一條是：要愛你的學(xué)生?！?p> 懷疑的聲音沒有了，懷疑的表情還在。 “他還對(duì)我說(shuō)，”流氓老師繼續(xù)，“如果以上一點(diǎn)你做不到的話，那你至少要做到一半，那就是，要愛你的女學(xué)生?！?p> 男生們開始起哄，女生們面帶羞澀。 “他還對(duì)我說(shuō)，”流氓老師平靜地，“如果連這一半你都做不到的話，那你總該做到一半的一半，那就是- - - - ” “愛你的美女學(xué)生！ ”全班同學(xué)齊聲接出。 流氓老師露出微笑，“嘿嘿嘿，這可是你們說(shuō)的，俺可沒說(shuō)?！?p> （2） 英語(yǔ)課上，流氓老師讓一同學(xué)描述其節(jié)日觀感，同學(xué)只說(shuō)了一句： “Anywhereallispeoplemountainpeoplesea.” 老師略一沉吟：“到處都是人山人海？” 同學(xué)們大驚：連這種英語(yǔ)你都懂？ “嘿嘿，這都是當(dāng)年俺玩剩下的，”老師說(shuō)，“Remember,future , nocanthisdo !” （3） 下午第三節(jié)課，流氓老師走進(jìn)教室，把講桌拖離講臺(tái)（老師個(gè)子高，站在講臺(tái)上就要彎腰才夠得著講桌），掏出手機(jī)調(diào)到靜音，把麥克風(fēng)戴上，打開水杯喝一口，清清嗓子…… 同學(xué)們面帶微笑，無(wú)語(yǔ)看著老師進(jìn)行這套程序，直到老師渾厚地說(shuō)“同學(xué)們好，現(xiàn)在我們開始上課”的時(shí)候，才有一位美女平靜地指出：“老師，作息時(shí)間調(diào)整了，還有20分鐘才上課呢！ ” 老師愣了半天，說(shuō)：“為什么現(xiàn)在才告訴我？”美女一臉無(wú)辜：“你又沒問(wèn)我?。?” 老師臉上堆笑；“要不，咱們就提前開始，等會(huì)提前下課，好不好？” 全班：“不——好！ ” 流氓老師取下話筒，拿起手機(jī)和茶杯，向門口走幾步又回頭對(duì)那位美女說(shuō)：“等會(huì)第一個(gè)叫你回答問(wèn)題！ ” 老師雄赳赳地再進(jìn)教室時(shí)，美女已經(jīng)失蹤了，片刻后被老師從角落里揪出，用問(wèn)題折磨了一番，然后老師滿意地問(wèn)：“現(xiàn)在知道不及時(shí)提醒老師的后果了？” 美女依然無(wú)辜：“大家都沒提醒，為什么偏偏是我承擔(dān)后果？” “這就是我要告訴你們的第二點(diǎn)，”流氓老師不慌不忙，“一群人的耕耘，往往由一個(gè)人收獲；而一群人的罪惡，也往往由一個(gè)人承擔(dān)。當(dāng)一個(gè)人，還是一群人中的一個(gè)，你們可要想好。” （4） 教室里手機(jī)響得太頻繁，流氓老師火了：“老虎不發(fā)威，把我當(dāng)Hello kitty是不是？” 同學(xué)們歡喜贊嘆：“老師好棒，連Hello kitty都知道！ ” 有一個(gè)小子不服氣：“網(wǎng)上看來(lái)的，我也看過(guò)?！?p> 老師斗志被激發(fā)：“看這意思想跟俺較量較量？” 小子還真不怵：“黃飛鴻不出腳，你以為我是蠟筆小新啊？” 老師：“卡洛斯不進(jìn)球，你以為我是范志毅啊？” 小子：“周杰倫不唱歌，你以為我是橫路近二??？” 老師：“嘿嘿，知道橫路近二是誰(shuí)嗎？” 同學(xué)們面面相覷。 老師：“俺卻知道周杰倫，還知道他是大舌頭，還有這一句，接招：周杰倫不剃頭，你以為我是潘美辰??！ ” 同學(xué)們又面面相覷：潘美辰是誰(shuí)？ “回去問(wèn)你們爹媽！別以為你們才認(rèn)識(shí)歌星，”老師大勝，“吃不得該死，說(shuō)不過(guò)該輸，都把手機(jī)給我關(guān)了！ ” （5） “老師，你……”課堂上，一位美女說(shuō)。 “我怎么了？”老師趕快定調(diào)子，“我都有什么優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)吧?！?p> 美女頓時(shí)遲疑起來(lái)。 流氓老師繼續(xù)啟發(fā)：“說(shuō)啊，別怕，我挺得??！ ” 不知從哪個(gè)角落冒出一句：“可我們挺不?！?p> 笑聲停息后，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“記住這個(gè)日子吧，這是我唯一的一次被你們說(shuō)得啞口無(wú)言。哪位壯士說(shuō)的？” 無(wú)應(yīng)答。 流氓老師仰天長(zhǎng)嘆：“說(shuō)出此話，成熟；說(shuō)了而不認(rèn)，更成熟！欣慰??！ ” （6） 流氓老師說(shuō)，蘇格拉底因?yàn)楹屠掀懦臣芏l(fā)明了辯證法，亞里思多德被老婆培養(yǎng)成了哲學(xué)家，莫里哀因?yàn)槔掀疟焕鬯?，狄更斯也差不多，托爾斯泰幾乎是被老婆氣死的，普希金則無(wú)疑死于老婆情人之手，莎士比亞之離開家鄉(xiāng)多半和其老婆有關(guān)，斯第文森則為了泡上老婆而寫出了《金銀島》，羅塞蒂的詩(shī)大多是從老婆的墳里挖出來(lái)的，陀思妥耶夫斯基因?yàn)槿⒘藗€(gè)好老婆，才能寫完《卡拉馬卓夫兄弟》……其實(shí)文學(xué)史就是老婆影響文學(xué)的歷史。 “各位有沒有興趣嫁給作家，也影響一下文學(xué)史？”老師對(duì)女生們說(shuō)。 女生們大感受辱：“你老婆才要嫁給作家呢！ ” 流氓老師無(wú)奈：“你們是要讓我當(dāng)作家呢，還是要我老婆改嫁？” （7） 流氓老師講《羊脂球》，讓同學(xué)們思考：“羊脂球不愿賣身給侵略者，是不是就是愛國(guó)呢？好比抗戰(zhàn)時(shí)，要是中國(guó)的*女們罷了工，是不是就是‘抗日’呢？” 同學(xué)們沒思考，反而哄堂大笑起來(lái)。 到現(xiàn)在，老師還不知道他們笑什么呢。 （8） 課堂上，流氓老師正講得唾沫星子亂飛，座中倆美女拿著手機(jī)吃吃直樂，引得方圓10米內(nèi)的傻男生們坐臥不安。流氓老師感到有必要鎮(zhèn)壓一下了，遂慢慢踱到美女身旁。 “聊什么呢美女”，老師滿臉帶笑，“可否分享一二??？” “聊稅法呢”，一美女毫不畏懼，一看就屬于野蠻女友一類。 “哦”，老師大感興趣，“說(shuō)說(shuō)看?！?p> 野蠻女友居然拿著手機(jī)真念起來(lái)：“和皇帝睡是國(guó)稅，和乞丐睡是地稅，和情人睡是偷稅，約會(huì)了沒睡是漏稅，和老婆睡是個(gè)人所得稅，和小姨子睡是增值稅。。。。。。” 同學(xué)們開始普遍地吃吃笑，野蠻女友滿臉天真地看著流氓老師：“老師，還念嗎？” “嘿嘿”，老師也滿臉天真，“繼續(xù)啊，我還想聽聽，什么是-------教育附加稅?。俊?p> 同學(xué)們不吃吃了，哄堂大笑，野蠻女友也漲紅了臉。 只有流氓老師依然天真，繼而無(wú)辜：“笑什么？這很好笑嗎？你們還好意思笑？” 同學(xué)們無(wú)辜了：“老師，這種話你都說(shuō)得出來(lái)，還不讓我們笑？” “嘿，你們能干我還不能說(shuō)？”老師憤然一指門邊，“那兩位剛才在課堂上睡覺的，不就是教育附加稅嗎？” （9） 流氓老師讓同學(xué)們用最精練的語(yǔ)言總結(jié)一下自己的大學(xué)生活，以下是一同學(xué)的回答： “大學(xué)提了提褲子對(duì)我說(shuō)：‘你可以走了，但把青春留下。’我這才知道，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我?！?p> 流氓老師點(diǎn)評(píng)：1，被上了還要給錢，說(shuō)明你傻。 2，給了錢卻被上，還是說(shuō)明你傻。 3，給了錢被上，還要滿世界嘮叨，雙倍的傻。 同學(xué)們迷茫：“那我們到底該怎樣才不傻？” “嘿嘿”，老師說(shuō)，“今天你被上，明天想辦法去上??！ ” “上什么？” “上班?。?” 同學(xué)們?nèi)粲兴?。有一個(gè)小子反應(yīng)挺快：“可要是我們又反倒被班給上了怎么辦？” “恩”，老師贊許，“學(xué)聰明點(diǎn)了。為示嘉許，我告訴你一個(gè)秘訣?！?p> “什么？”同學(xué)們?nèi)鸲洹?p> “嘿嘿，向上爬??！ ” （10） 學(xué)校開了雙選會(huì)，流氓老師問(wèn)同學(xué)們感想。 同學(xué)們答曰：“就一點(diǎn)，職位太少，感覺我們像乞丐?！?p> 老師說(shuō)：“這讓我想起了年輕時(shí)陪太太逛商場(chǎng)，逛來(lái)逛去就一個(gè)感覺：東西太少。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，確切地說(shuō)，其實(shí)是買得起的東西太少?！?p> 同學(xué)們面面相覷，但自有才女能理解：“老師，不是我們沒能力，是別人不給我們展示能力的機(jī)會(huì)埃” “嘿嘿”，老師說(shuō)：“你是說(shuō)有錢人家不收？那就要看那錢是不是偽鈔了，你總得讓人驗(yàn)一下啊！ ” “可人家只認(rèn)名牌大學(xué)的，咱們連讓人驗(yàn)的機(jī)會(huì)都沒有啊！ ” “哈哈”，老師大樂，“你是說(shuō)，衣冠不整，人家不讓進(jìn)？那你不會(huì)找個(gè)不那么高檔的地方，先給自己打扮打扮？硬要死乞白賴地守人門口，怨不得人家把你們當(dāng)那什么啊！ ” （11） 流氓老師的學(xué)校的學(xué)生們挺會(huì)浪漫，常成為當(dāng)?shù)貓?bào)紙的題材。 有一次有個(gè)男生為了向女朋友道歉，下晚自習(xí)時(shí)在教學(xué)樓前的空地上用很多枝點(diǎn)燃的蠟燭圍個(gè)大心形，自個(gè)兒站在里邊，拿著99朵玫瑰，沖著下自習(xí)出來(lái)的女朋友唱情歌，四周的看客紛紛當(dāng)說(shuō)客：“原諒他嘛，原諒他嘛！ ”結(jié)果可想而知。 第二天上課時(shí)，還有女生議論。流氓老師了解了緣由，嘿嘿一樂：“我看這位情歌王子多半以后還會(huì)有請(qǐng)求原諒的機(jī)會(huì)?！?p> “咦”，女生們頗為不解，“老師又是從何而得知？” “不信的話”，老師說(shuō)，“你們?nèi)チ私鈨蓚€(gè)情況吧，就可以得出答案。” “什么情況？” “一，那99朵玫瑰后來(lái)怎么樣了？” “哦”，女生們不太服氣，“玫瑰總會(huì)凋謝的，這不能說(shuō)明什么啊！ ” “嘿嘿，別急嘛，不是還有第二點(diǎn)嗎？--------那一大堆燒過(guò)的蠟燭是誰(shuí)去打掃的？” （12） 流氓老師問(wèn)學(xué)生們：“圣誕節(jié)打算怎么過(guò)??？” 有同學(xué)激動(dòng)地答：“我們發(fā)起了運(yùn)動(dòng)，過(guò)我們自己民族的節(jié)日，不過(guò)圣誕節(jié)了！ ” “喲”，老師贊嘆，“不錯(cuò)啊，都會(huì)搞運(yùn)動(dòng)了。不過(guò)，以前你們要過(guò)的時(shí)候，也沒人逼你們過(guò)；現(xiàn)在你們不過(guò)了，就逼人家不過(guò)，這說(shuō)的過(guò)去嗎？” 同學(xué)愈發(fā)的激動(dòng)：“我們是為了拯救民族文化??！再說(shuō)，我們也沒逼著人不過(guò)，只是倡導(dǎo)而已?！?p> “哦”，老師誠(chéng)懇地說(shuō)，“我倒想起一件事，你們?cè)缇蜕眢w力行了，只是還沒倡導(dǎo)而已?！?p> “是什么？”同學(xué)躍躍欲試。 “嘿嘿，不吃早飯??！ ” 同學(xué)不解：“這跟民族文化有關(guān)嗎？” 老師答：“不知道，不過(guò)，這也是你們不想做而別人在做的事情??！ ”
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