老師在黑板上寫上“撲朔迷離”，然后問一位學生：“請你說一下這個成語是什么意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細地看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：“老師，看不清楚。”老師說：“你說對了，請坐下?！? 老師：“暑假里你什么時候起床？” 男孩：“當第一縷陽光射進我的窗戶時，我就起床。” 老師：“那不是太早了嗎？” 男孩：“噢，我的屋子是朝西的?！?課堂上，老師讓大家用“發(fā)現”、“發(fā)明”、“發(fā)展”造句。一位同學站起來說：“我爸爸發(fā)現了我媽媽，我爸爸和我媽媽發(fā)明了我。我漸漸發(fā)展長大了?！? 上課的時候老師給學生講：“哥倫布發(fā)現了北美洲?！笨煜抡n的時候老師用下面的話作結束語：“這一切都發(fā)生在四百多年前?！?一個小男孩吃驚地瞧著老師，他遲疑了一會兒，最后說：“老師的記憶力真好?！?
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