2016年1月26日羅麗思局長上任以來,用政府機關(guān)的管理方式狠抓各級各類學(xué)校的工作作風(fēng)收到較好的效果,全面提升了興寧教育的整體形象.但2016年11月廣東省紀(jì)委曝光 興寧龍?zhí)镏袑W(xué)學(xué)?！皠?chuàng)收”事件,卻給興寧教育減分不少!
“創(chuàng)收”事件 看似偶然,但也有其必然的一面.以下建議望你考慮:
1,有不少中小學(xué)校長長期在同一間學(xué)校把持多年,(有人反映某學(xué)校該校長20年不變,5年一屆的競爭上崗也未搞過)
2,績效工資平均分配的現(xiàn)象普遍存在,(下面學(xué)校做假分配,每日兩簽制度漏洞大)
3,老師課時差距拉大(中學(xué)每周2--4節(jié)課居多,小學(xué)大小領(lǐng)導(dǎo)普遍不擔(dān)課或者擔(dān)少數(shù)"雜科")
4,學(xué)校文體活動被壓倒一切的"安全"減到很少,學(xué)生身體素質(zhì),,有良心的老師都說在逐年減弱,文體特色學(xué)校很少有,小學(xué)每年一屆的運動隊,電視網(wǎng)上都很少見!
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